Informatik Student; unterrichtet Mathe-Theorie; Schwerpunkt audiovisuelles Lernen

Informatik besteht aus circa 70% Mathematik. Durch mein Informatik Studium bin ich versiert in allen mathematischen Fächern von Algebra, Analysis bis zur Zahlentheorie. Mein Lernangebot gestaltet sich aus drei Phasen: der Findungsphase, wo versucht wird schon beim Lernen herauszufinden welche Art von Übung am effektivsten beim Schüler wirkt, der Konsolidierungsphase in der wir das Problem das sich bisher beim Lernen ergeben hat genauer identifizieren und der tatsächlichen Intensivlernphase, bei der versucht wird die Übungen falls nötig durch fehlendes Grundlagenwissen perfekt zu meistern. Dabei heißt meistern langfristig einprägen und über den Themenbereich hinaus Zusammenhänge knüpfen zu können, d.h. das Gelernte ist in ZUkunft Grundlage.