Englisch-Nachhilfe von erfahrenem Lerncoach Jana Möller

Hallo! :) Ich heiße Jana Möller, bin 20 Jahre alt und studiere Wirtschaftswissenschaften im 3. Semester, an der Goethe Universität in Frankfurt. In meiner Freizeit mache ich sehr gerne Sport (am liebsten Turnen), spiele Klavier oder treffe mich mit Freunden. Mein Abitur have im im März 2021 in den Fächern: Englisch, Französisch, Chemie, Mathe und Sozialkunde gemacht. Ich freue mich, dich schon ganz bald kennenzulernen! ;) Falls ich dich/euch mit meiner Vorstellung überzeugen konnte, würde ich mich natürlich riesig über eine Nachricht für eine Probestunde freuen! Und keine Sorge, ich bin wirklich ganz lieb und offen für Fragen aller Art ;) Akademischer Hintergrund: Die erste Nachhilfe-Erfahrung habe ich durch meine Tätigkeit als Lerncoach an meinem damaligen Gymnasium machen können. Nach dem Abschluss der Ausbildung zum Lerncoach (Mai 2017), habe ich dann im Schuljahr 2017/2018 eine Schülergruppe aus der Ganztagsschule während ihrer Lernzeit bei der Hausaufgaben-Bearbeitung betreut. Das Arbeiten mit jüngeren Schülern hat mir so viel Freude bereitet, dass ich Anfang 2018 beschlossen habe, private Nachhilfe anzubieten. Die meisten Schüler:innen waren sehr engagiert und haben dadurch auch selber ganz schnell die ersten Erfolge gespürt. Diese private Nachhilfe habe ich bis zu meinem Abitur weitergeführt und dadurch schon über drei Jahre Erfahrung sammeln können. Seit Mai 2021 arbeite ich nun auch an Schulen (zuerst an der Realschule und dann an der Grundschule) als Lehrkraft. Dort gebe ich den Schüler:innen hauptsächlich Förderunterricht in den Fächern Deutsch und Mathematik, habe natürlich aber auch immer ein offenes Ohr für Probleme anderer Art oder in anderen Fächern. ;) Um das Gestalten und Unterrichten meiner Förderstunden zu perfektionieren, habe ich im September/Oktober 2021 eine 6-wöchige Fortbildung zur Lernförderkraft gemacht. Dadurch habe ich, neben meiner persönlichen Erfahrung, noch neue Methoden und Konzepte durch professionelle Lehrer:innen kennengelernt. Das Erlernen der verschiedenen Methoden zur Kommunikation mit den Schüler:innen hat mich sehr gut auf meinen Job als DaZ-Lehrerin (Deutsch als Zweitsprache) vorbereitet, den ich seit April diesen Jahres an der Grundschule Bodenheim ausübe. Hier lerne ich Kinder aus den verschiedensten Ländern und Kulturen kennen und habe dort auch schon für mich persönlich sehr viel mitnehmen können. Besonders bei den Kindern, die Deutsch von ganz Vorne lernen, wie die Flüchtlinge aus der U